Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang

Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan

 1) kemampuan dan  kemauan melakukan suatu tindakan

Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan dan  kemauan melakukan suatu tindakan 

Fungsi sosial

• menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan 
• Untuk menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman

Struktur teks 

menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan

Can you play guitar?
 Yes, I can
Sorry, I can”t

Can you do it now?
I’m not sure.
I’ll try.

menyatakan dan menanyakan kemauan melakukan suatu tindakan 

Will you go to the meeting?
Yes, I will.
No, I won’t

Will you listen to me?
All right.
Unsur kebahasaan

•   Kosa kata,
• Tata bahasa (can, will)
• Ucapan, 
• Tekanan kata, 
• dan intonasi.

2)tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum

Teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum

Fungsi sosial
Menyatakan tindakan/kejadian yang  merupakan rutinitas dan kebenaran umum dalam menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman

Struktur teks 
Tindakan/kejadian yang dilakukan/ terjadi secara rutin

• I wake up at five every morning. Do you?No, I don’t.                                                            I wake up at four
• Do you have breakfast before school?        Yes, I do.                                                          Mom doesn’t prepare breakfast for  us.    We prepare it ourselves.
• How often do you have English at school?We have it twice a week.
• Who teaches you English?                            Mrs Anna does.

Tindakan/kejadian yang  merupakan kebenaran umum

• Where does the sun rise?                                It  rises in the east
• How does salt taste?                                          It tastes salty
• Dogs bark, cats meaow.

Unsur kebahasaan
Ucapan, tekanan kata, intonasi, kosakata (action verbs: go, do, teach, prepare, adverb of time: every day, every morning, in the morning,  at night, adverb of frequency: always, usually, sometimes dsb) dan tata bahasa (Simple Present tense)

 3)tindakan/ kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung saat

Teks lisan dan tulis yang  menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/ kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung saat ini,
Fungsi sosial
Menyatakan tindakan/ kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung saat ini dalam menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman

Struktur teks 
Present continuous tense;

• What are you doing?                                          I am doing the exercises.
• Who is sitting under the tree there?            My brother is.
• Are the boys playing football?                     No, they aren’t. They are playing baseball. 

Kata ganti obyek, me, you, him, her, us, ...

• The teaher is teaching the students. She is teaching them.
• Jono is talking to Tuty.                Tuty is listening to him.

Unsur kebahasaan
1)Kata kerja V-ing dan kata bantu
2)Ejaan dan tulisan tangan dan cetak yang jelas dan rapi.
3)Ucapan, tekanan kata, intonasi, ketika mempresentasikan secara lisan

4)hubungan sebab akibat dan hubungan kebalikan

Teks lisan dan tulis yang  menyatakan dan menanyakan tentang hubungan sebab akibat dan hubungan kebalikan,

Fungsi sosial
Memberitahukan alasan dan akibat dari suatu keadaan dalam menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman

Struktur teks 
A)Why didn’t you go to school yesterday? I couldn’t go to school yesterday because I was ill.
B)Why are you late?
I got up late, so I am late. 
C)I tried to do the test well although it was difficult for me.
D)I was overslept but I went to school
Unsur kebahasaan
Ucapan, tekanan kata, intonasi, kosakata dan tata bahasa.

4)jumlah dan sifat orang, binatang, benda

Teks lisan dan tulis yang  menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda.
Fungsi sosial
Membandingkan jumlah, sifat orang, binatang dan benda untuk menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman

Struktur teks 
a. Who has more population, China or Indonesia?
China does.
b. Who is taller , your brother or your sister?
My brother is taller than my sister.

a. Bandung  is bigger than Bogor, but
Jakarta is the biggest
b. Tiger is the wildest animal in the world
Unsur kebahasaan
Ucapan, tekanan kata, intonasi, kosakata (jumlah, dan sifat orang, binatang dan benda) dan tata bahasa (simple present tense)